与人惜别的经历写作文
1. 生活中与人惜别的经历作文150字 惜别 在大草原的每一分钟，每一秒钟，游客们都过得很开心。夕阳西下，游客与蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他们看着夕阳下的草原是那么寂静，是那么柔和，是那么美丽，游客们深深的吸引住了，久久地静立不动，享受一下最后一次美好的时光。 夕阳把天空染红了，把白云染红了，把平原、小丘也给染红了。老舍先生站了出来，握住主人的手深情地说：“谢谢你们的热情款待，我们会永远记住这美好时光的，虽然，这次离别了，但我们要心连心，团结互助，五十六个民族是一个大家庭。”蒙族人民好像听得懂似的，眼睛里溢满泪水，突然，一位学者从人群中走出来，对主人说：“人生难得是欢聚，唯有别离多，我们虽然要离别了，但我们会把这段美的时光刻在我们的心里，永远记住！”蒙族人民再也忍不住了，激动的泪花打落在衣衫上，游客们也抑制不住自已的激动的泪水。 游客们向蒙族人民挥手告别，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作为路上的食物，游客中的老舍先生紧紧握住蒙族人民的手，说：“我代表游人们对你们在此表示深深的感谢，虽然千言万语都说不完，但我们还是由衷感谢。”游客们陆续上了车，蒙族人民骑着骏马来送别。 2. 生活中的与人惜别的经历写一篇文段 你我虽然相隔千里，但彼此却心心相连；你牵挂着我，我牵挂着你.让我轻轻地对你说一声： “亲爱的同学，真的好想你！ ”？今天我在遥远的地方，把你给予我的昨天，折迭成记忆的小船，任其飘荡在思念的海洋上.？ 日出日落，月圆月缺，总叫人期待，期待一次惊喜的通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香 ……好友，我只期待着一丝喜悦来自于你.？ 泥土把美丽丰富的色彩给了花朵，而保持着自己的质朴厚实 ——这无言的真诚所表示的情感，是最可贵的.想念你，我的挚友 ……茉莉好像没有什么季节，在白天，在夜里，时时开着小朵的清香的蓓蕾.想你，好像也没有什么时间，在白天，在夜里，在每一个恍惚的刹那间.？ 没有信的日子，如同一堆温柴，被回忆点着，一脑子的浓烟.？ 再次伫立在窗前，却发现岁月匆匆，昔日那闪动的梦境竟如同暮秋里的残叶，在心中的湖泊中孤独地飘零.？ 在这个多雨的季节里，每时每刻都在回忆你的，是我的心，还是担心那秋天的第一片梧桐叶会落在我的头上、肩上、手上和心上.念不完你的名字，惦不完你的身影，说不尽对你的思念，忆不尽往日欢乐.好友，我期待着你的来信.？ 我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契；即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐.？ 思念，像一条流不尽的江河；思念，像一片温柔轻拂的流云；思念，像一朵幽香阵阵的花朵；思念，像一曲余音袅袅的洞箫 ——愿江水、流云、花香、箫声，都乘着这淡淡的月色来到你的身边.？ 虽然远隔千山万水，但我仍然看得见你那明镜般的心灵，感觉到你那柔丝般的温情.？ 想你该在这暮色渐沉的秋夜，放一只小船，驶向我.尽管我知道，该来的总会来，而不该来的，虽然说只有一步的距离，也不会来.？ 有一道彩虹，不出现在雨后，不出现在天空，它常出现在我的心头.当我思念你的时候，总是用它的这端来系你，用它的那端来系我.？ 在忙忙碌碌的日子里，你是否也曾想起，一同走过青春年华的同学，和那一份珍贵的友谊？ 总有些时候，正是为了爱，才悄悄躲开.躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀.？ 昨日，我们相聚于人生旅途的一个小站，在那里，我们有过等车的焦虑，也有过相互的安慰和帮助的甜蜜.？ 3. 生活中你也有过与别人惜别的经历吧请用你写一个100字的作文 对于才上初三，仅仅15岁的我，那是多么难忘的一次惜别。没有泪，因为吞进了肚子；没有话语，因为太伤悲。 一个提着大提包，吃力又故意慢行的十四五岁的女孩，跟着一位头发蓬松、满面愁容、眼睛微肿、走路都几乎被风吹倒的女人在通往车站的路上默默地走着。本来泥泞的小路上被两个人一长串脚印辗得实是泥泞不堪。那女孩便是我，那瘦小的女人便是我妈妈。 雨还在下着，说小，却打湿了我们的头发，说大，我们谁也没撑伞。可落在我那本无多少知觉的脸上居然好冷。我才想起，今天是星星期一，我该去上学的，但我在这儿，伴着妈妈走向车站——妈要离开我而去——少则数日，多则几年，也许……也许会成为……成为永别！…… “这个家我呆不下去了”我乱哄哄的心里，响起妈妈昨天与爸爸吵架时说的话。是的，不但妈妈，就连我也同样是呆不下去的。昨天，该是轻松的星期日，我却被山似的作业压得不能有一点轻松。我把自己关在家里做作业，从早上6点开始，到上午9点。出去转了一圈的父亲，哼着小调一颤一颤地走进屋来。“啪”分明是一包小小的“砖块”扔在桌子上，接着三四个熟悉的声音传来：“喂，来，来，打麻将。”接着便是刺耳的哗哗声。不一会，我的头扰乱了，索性抱了几本书上朋友家学习去了。直到傍晚，我做好了大部分作业回去时，那刺耳的声音还在不断地响，不断地响。还夹杂着猪崽“嗷嗷“的叫声。 终于，我忍不住了：“不准打了，我要做作业！”一旁气冲冲的妈妈也吼了起来：“爬得了！各人喂猪去！”“什么？”紧绷着脸的父亲搭话了。这样你一句，我一语的争吵，结果便是送行的情景。 我没有哭，因为我已有了15岁，我也没有与妈妈说话，知道她难过。可我心里却如大海翻腾：“为什么？为什么没有宁静的家，没有体贴的父亲，没有安静的学习环境，而是一个令人阴森害怕的麻将场呢？” 妈妈持意要走，我留不住，也只能是送行而已。以前有很多次这样的送行，只是我不太伤心，因为那些时候我可以抽时间照顾自己，而今，面对繁忙的学习，我无言可对。终于沉默地走到车站。 这时车来了，妈妈终于坐了上成都的客车，这时我的泪终于掉下来了，哭着叫妈妈早点回家。而她却早已泪流满面，一直默默地望着我。车，还是远我而去了……只有那串孤独的脚印陪我上学去。 4. 与人惜别的经历700 答：与人惜别的经历700字 不知不觉中，已经在这所学校里度过了六年时光。其实，准确来说，还有四个月左右我就要正式离开这个学校了，在这六年的时光里，我经历了许多酸甜苦辣。 当我还是一个一年级“小豆豆”的时候，对这所校园的一切都感觉好奇。“这么多教室是用来干嘛的？”“旁边的这全群陌生小朋友是谁呀？”“那个高高的女人为什么要站在讲台桌前呢？” 各种各样的小问题在我的脑海中一个一个地浮现出来。 后来，当我升入二年级，认识了许多知心朋友，每天玩得不亦乐乎。升入三年级后，自认为长大了，和朋友在一起，各种八卦和说不完话题都从我们的笑声中转达到了校园的每一个角落。 老师的谆谆教导与一次次敞开心扉的交谈我都历历在目。到后来，我升入了高年级，作业与成绩的烦恼使我一下子拥有了许多压力。但是，当一阵舒爽的清风吹进校园，又吹拂在我身上时，我们收敛了玩性，每天认真上课，认真写作业，成绩自然提高了，从此，那些所谓的压力都好像变得无足轻重了。 现在，在只有几个月的时光里，下课 *** 后走出教室徘徊在走廊上，看着这所陪伴了我六年时光的校园，看着这所我即将离去的校园，听风在耳边呼呼的吹过，心中便惆怅万千…… 校园里的紫藤萝始终盘绕在花廊的顶部，看着紫艳艳的花儿。我从第一眼看见它，到现在，开了多少次花，过了多少春秋我都记得，但它还是原来那般模样，一如既往地惹人喜爱。 操场上的一排排粗壮的樟树在迎着风儿摇晃头脑，它是校园的“守卫”。它们从我入学起，就没枯过，叶子总是那么碧绿，光鲜亮丽，它们依旧是常青不变的。 看着花坛中的小树一点一点长高；看着慈祥的老师们一点一点老去；看着这所校园送走一批批“大哥哥”迎来了一批批“小豆豆”，那些“小豆豆”欢乐地跳跃着，好似曾经的我们刚入校园的那副模样……心中渐渐浮起了一丝丝牵挂，当真还是舍不得啊！ 舍不得又如何呢？ 5. 生活中你也有过与别人惜别的经历吗作文180字 古人以折柳为礼物，希望能“留”下将要远行的人。我的奶奶没有文化，只是静静地站在柳树边，目送我们离开。将惜别之情化为永恒的凝视。 去年春节，我们一家人回了趟老家。快乐的时光很短暂。又到了离别的时候了。上了车，奶奶依旧舍不得离开。在柳树边静静等待着我们离开。风吹起了她满头的白发，泪水簌簌地往下落，晶莹的泪水刺痛了我的眼睛。寒风吹得柳树枝条摇晃不已，她一手捶着背，一手扶着树。瘦弱的身子在风中颤抖，她老寒腿又犯了吧。远处又传来她的咳嗽声，响在寂静的村口，也在响我们心中。风呜咽着，它也在为离别哭泣吗？
与人惜别的经历作文怎么写？
生活中你与别人的惜别经历，比如：篇一妈妈临时有点事要去姥姥家，把我一个人留在家里，可是我非常不舍得妈妈走，妈妈在关门的时候也是回头看了我好几眼，然后出了门又回来摸了摸我的头，又嘱咐了我一遍，说在家一定要乖乖的听话，我一会儿就回来。我在窗户里看着妈妈离去的背影感觉心里空空的。 篇二：与人惜别的经历小练笔。夜晚，月黑风高，我的外婆生病了，母亲必须要回外婆家。而我还要上学，只有母亲独自回去。来到火车站，母亲弯下身子拥抱着我。年少无知的我依偎在母亲怀中，紧紧握着母亲的衣裳，嘟着嘴。母亲逐渐离开了我。我第一次与母亲分别，眼泪似断了线的珍珠。回家的路上，雨下得磅礴，似倾盆。
惜别 作文 600字
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 正文内容： 闷热，操场边上的一排垂柳，无精打采的呆立，葳蕤的叶子搭落下来。蝉在犹唱，使我心烦，焦阳也热辣辣的烘烤着大地，一根火柴就能把空气瞬间点燃。 黑白的一角，那期末考试的倒计时让我寝食难安，脑海中浮现的是和同学们一起春游愉悦的场景，可是一切都成为了美丽的过往，春游只有一次，无法使时光倒流，转眼期末考试到来，我们就剩下了一节课，我们最不想上完的——语文课。 我们最喜欢语文老师读课文时的抑扬，精准的解读，讲解古诗时的旁征博引，倒背如流的华彩篇章，还有讲评作文时的妙语连珠，拿捏的恰到好处的现代文阅读…… 唉！铃声依然响起，不再有往日的喧哗，不再有往日的嬉戏。我们坐在自己的座位上，等待着，长长的走廊里回荡起独特的高跟鞋踏出的足音。推门，我们默默起立，老师给我们以恭敬的还礼，她那睿智的双眸扫过所有同学的脸，那种好似不舍与依依写满了眼。她转身向黑板上写了俩个字“惜别”。“同学们，今天就以此为题写一篇短作文。” 大珠小珠落玉盘的声音，我们从此再也没有机会聆听过。罢了，我凝视着“惜别”二字良久不动笔，撇了一眼同学，他们写了一下又看看老师，教室里似乎空无一人，只有微风的徐徐吹来，掀动树叶沙沙的声音。班长突然说，我们把这一片段写在积累本上吧。 这个提议得到全体同学的附议，我在我的积累本上深情地写了一段不知道是谁的作品，亦或是我的即兴之作，大概是知道下学期貌美如花的语文老师将不再在教我们了，唉！惆怅悄然已爬上了我的心头…… 老师，无论您在哪儿，我都是您的学生；老师，无论您在哪儿，我仍会想起您那读课文时的抑扬，精准的解读……
惜别的作文怎么写？
惜别的作文：
犹记得那是一个夕阳西下的傍晚……
我与我的五个好朋友并排走在放学的路上，以往我们总是有说有笑，但今天谁也没有说话，我们彼此都知道对方心里想的是什么——这是我们最后一次并排走在放学的路上，但谁也没有说出口。
走了许久，我们之中最有感召力，最活泼好动的李冠颉发话了：“今天是我们最后一次一起放学回家了。”“嗯。”“啊！”“对呀！”我们五个明显有些心不在焉，随便应付了几句。“别那么灰心，说不定下次分班我们还能再分到一起呢。”我们都知道，再分到一起的可能性几乎为零，可还是要强颜欢笑，这时我们几个人中最乐观向上的王梓默说：“好了，想点开心的事，这次我们几个期末考试都达到了自己的目标，这个暑假你们都想去干什么？我先说，我听说C罗今年国际冠军杯要来南京了哦，我想去看看。”“我也想去，只是不知道能不能抢到票。”身为球迷的我立刻赞同了他的想法。“库里3球鞋马上就要出售了，我想让我哥给我买一双，只是不知道有没有号码？”……
不知不觉我们都到家了，李冠杰，张开双臂给了我们每个人一个热情的拥抱，就在这时，我看见他与郭一橙都已眼泛泪花。我也仿佛被这悲伤的情绪感染了，竟忍不住想要哭出来。为了不让他们看见我哭的样子，我只得匆匆向他们告别，快步跑向家中。我们六人一起同窗学习了两年，说分开就要分开了，怎能不令人泪目呢？
六人情谊深似海，今日一别何时见？
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