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汽车故障码吉利+B211881

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汽车故障码吉利+B211881

您好，您的问题我已经收到，这个问题大概我需要2-3分钟时间编辑内容，等一会儿，别结束啊！【摘要】 汽车故障码吉利+B211881【提问】 您好，您的问题我已经收到，这个问题大概我需要2-3分钟时间编辑内容，等一会儿，别结束啊！【回答】 您好，根据您车的故障分析，这种情况一般都是副驾驶侧安全气囊本身损坏导致的问题。你需要检测一下副驾驶侧安全气囊本身到安全气囊模块的5付信号电压是不是合适吧，如果信号电压都是合适的话，那就是副驾驶侧安全气囊本身损坏导致的问题。【回答】 这个2018款吉利博越自动档的车，当防侧滑灯亮时档位就拉不动了，把车辆熄火再起动档就拉动了，再跑一会防侧滑灯又亮了【提问】 【提问】 那这种情况一般都是abs模块本身损坏导致的问题。你需要在出现问题的时候拔掉模块插头检测一下通讯针脚电压是不是合适吧【回答】 如果出现问题的时候，拔掉abs模块插头检测can高can低通讯针脚电压合起来正好等于5付的话，那就是abs模块本身损坏导致的问题。【回答】 【提问】 这种情况一般都是ABS模块本身损坏导致的问题。【回答】 这是最早的故事码，我把所有搭铁线处理了一遍，跑了两天灯不亮了，以为好了，第三天又亮了，再用检测仪就出现第一个图的故障玛【提问】 目前车子仪表是不是还亮防侧滑灯呢？【回答】 只要熄火从新起动就不亮了，它可以从D档推到N档，但推不到R档和P档，因为踩刹车时排档下面有个电磁阀不响了，所以推不动了，有人说刹车开关坏了，有人说档位下面的电磁阀坏了，我都换了呀，不行呀，服务站的人也说电磁阀有问题【提问】 这种情况和电磁阀没关系的，他就是ABS模块本身的问题，因为这个ABS泵和esc车身稳定控制模块是集成在一起的。【回答】 好的，谢谢，我再试一下【提问】 如果我的回答能够帮助到您，还请您给我一个赞~谢谢!【回答】 客气了，有啥问题随时沟通，记得在问题结束后给个赞【回答】 【问一问自定义消息】【回答】

吉利汽车+C142D29+故障码

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吉利汽车+C142D29+故障码

亲亲很高兴为您解答：吉利汽车+C142D29+故障码是：C142D29并不是吉利汽车的故障码，而是诊断工具中的厂家/模块特定代码，也称OBD-II代码。这种类型的代码与P代码不同，它们是由不同的制造商根据自己的需求和设计而制定的，而不是由汽车工程标准制定机构（SAE）制定的标准代码。因此，这些代码的含义和格式因制造商和模块类型而异。[开心][大红花][抱抱]【摘要】
吉利汽车+C142D29+故障码【提问】
亲亲很高兴为您解答：吉利汽车+C142D29+故障码是：C142D29并不是吉利汽车的故障码，而是诊断工具中的厂家/模块特定代码，也称OBD-II代码。这种类型的代码与P代码不同，它们是由不同的制造商根据自己的需求和设计而制定的，而不是由汽车工程标准制定机构（SAE）制定的标准代码。因此，这些代码的含义和格式因制造商和模块类型而异。[开心][大红花][抱抱]【回答】
意思就是说这是eps转向助力模块异常吗？【提问】
是的亲【回答】
好的，谢谢【提问】
好的，谢谢【提问】
亲亲给到您的拓展是：汽车的保养方法步骤：1. 定期更换机油和机滤。2. 定期检查轮胎。3. 定期替换空气滤清器。4. 定期检查刹车系统。5. 定期保养发动机。6. 定期洗车及清洁。希望我的解答帮助到您[开心][大红花][抱抱]【回答】

8248江西中医药大学和8208江西中医药大学毕业证有什么区别

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8248江西中医药大学和8208江西中医药大学毕业证有什么区别

没有区别，一个是中外合作办学，一个是其他专业，毕业证没有区别 江西中医药大学（Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine），是国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是国家博士学位授权单位，是卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校 是“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生（预科）基础培训基地”，是具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和中医学专业“5+3”一体化招生资格的高校，是中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。 江西中医药大学历史溯源于1951年创办的江西药科学校和1953年创办的江西中医进修学校。1959年成立江西中医学院；1969年5月，学校与江西医学院合并为江西医科大学；1973年3月，经国务院批准，在江西药科学校基础上恢复江西中医学院；2013年更名为江西中医药大学。 根据2020年4月学校官网显示，校园占地面积2308亩。教学科研仪器设备总值5.21亿元，图书馆纸质藏书143.4万册。全日制在校生23000余人。有二级教学院（部）15个，直属附属医院3所，非直属附属医院9所。设有本科专业27个。拥有博士后科研流动站2个，工作站1个。拥有博士学位授权一级学科点2个，硕士学位授权一级学科点6个，硕士专业学位授权类别4个。