网络安全黑板报图片
网络安全黑板报图片精选01 网络安全黑板报图片精选02 网络安全黑板报图片精选03 网络安全的主要问题 安全隐患 1、 Internet是一个开放的、无控制机构的网络，黑客(Hacker)经常会侵入网络中的计算机系统，或窃取机密数据和盗用特权，或破坏重要数据，或使系统功能得不到充分发挥直至瘫痪。 2、 Internet的数据传输是基于TCP/IP通信协议进行的，这些协议缺乏使传输过程中的信息不被窃取的安全措施。 3、 Internet上的通信业务多数使用Unix操作系统来支持，Unix操作系统中明显存在的安全脆弱性问题会直接影响安全服务。 4、在计算机上存储、传输和处理的电子信息，还没有像传统的邮件通信那样进行信封保护和签字盖章。信息的来源和去向是否真实，内容是否被改动，以及是否泄露等，在应用层支持的服务协议中是凭着君子协定来维系的。 5、电子邮件存在着被拆看、误投和伪造的可能性。使用电子邮件来传输重要机密信息会存在着很大的危险。 6、计算机病毒通过Internet的传播给上网用户带来极大的危害，病毒可以使计算机和计算机网络系统瘫痪、数据和文件丢失。在网络上传播病毒可以通过公共匿名FTP文件传送、也可以通过邮件和邮件的附加文件传播。 攻击形式 主要有四种方式中断、截获、修改和伪造。 中断是以可用性作为攻击目标，它毁坏系统资源，使网络不可用。 截获是以保密性作为攻击目标，非授权用户通过某种手段获得对系统资源的访问。 修改是以完整性作为攻击目标，非授权用户不仅获得访问而且对数据进行修改。 伪造是以完整性作为攻击目标，非授权用户将伪造的数据插入到正常传输的数据中。 网络安全的解决方案 1.入侵检测系统部署 入侵检测能力是衡量一个防御体系是否完整有效的重要因素，强大完整的入侵检测体系可以弥补防火墙相对静态防御的不足。对来自外部网和校园网内部的各种行为进行实时检测，及时发现各种可能的攻击企图，并采取相应的措施。具体来讲，就是将入侵检测引擎接入中心交换机上。入侵检测系统集入侵检测、网络管理和网络监视功能于一身，能实时捕获内外网之间传输的所有数据，利用内置的攻击特征库，使用模式匹配和智能分析的'方法，检测网络上发生的入侵行为和异常现象，并在数据库中记录有关事件，作为网络管理员事后分析的依据;如果情况严重，系统可以发出实时报警，使得学校管理员能够及时采取应对措施。 2.漏洞扫描系统 采用最先进的漏洞扫描系统定期对工作站、服务器、交换机等进行安全检查，并根据检查结果向系统管理员提供详细可靠的安全性分析报告，为提高网络安全整体水平产生重要依据。 3.网络版杀毒产品部署 在该网络防病毒方案中，我们最终要达到一个目的就是：要在整个局域网内杜绝病毒的感染、传播和发作，为了实现这一点，我们应该在整个网络内可能感染和传播病毒的地方采取相应的防病毒手段。同时为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系，应能实现远程安装、智能升级、远程报警、集中管理、分布查杀等多种功能。
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有关网络安全的黑板报版面设计图片01 有关网络安全的黑板报版面设计图片02 有关网络安全的黑板报版面设计图片03 计算机网络安全知识资料 一、 计算机网络的概念 计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络，是指把分布在不同地理区域的计算机，通过通信设备和线路连接，并配有相关的网络设备和软件，从而形成网络通信和资源共享的有机系统。 一个计算机网络必须具备 3 个要素：一是至少有两台以上具有独立操作系统的计算机，且相互间有共享的硬件、软件和信息资源。二是连接计算机的通信介质或通信信道。三是规范信息传输的网络协议。 二、计算机网络的分类 1 、局域网、区域网、广域网 局域网：也称局部网。用于有限距离内计算机之间数据的.传递。距离一般在 10 公里范围内，属于单位专用网性质。局域网可连接到广域网或公用网上，使局域网用户享受外部网上提供的资源。 区域网：又称城域网，比局域网大，通常覆盖一个地区或一个城市，地理范围从几十公里到上百公里，可以是专用的，也可以是公用的。 广域网：是跨越较大地域的网络，通常覆盖一个国家。 2 、远程通信网 用于两地计算机之间数据传输的网络，也称通信专网。 3 、专用网和公用网 专用网是由某个部门或单位组建、使用的网络。公用网一般由电信部门组建，并由其管理和控制，网络内的传输线路和交换装置可以对外出租使用。 三、因特网概念和特点 因特网是一个计算机网络的集合，也称为国际互联网( Internet )。它以 TCP/IP 网络协议为基础，把全世界众多不同类型的计算机网络和成千上万台计算机连接起来，使分散在各地的计算机网络和各台计算机上的硬件、软件和信息等资源得以方便地交流和共享。因特网具有以下特点： 一是开放性强。只要遵循规定的网络协议，可以自由连接，没有时间、空间限制，没有地理上的距离概念，任何人可以随时随地加入和使用因特网。 二是资源庞大。网上的信息几乎无所不包，是全球最大“图书馆”和信息数据库。 三是传播速度快。电子邮件可以在几分钟、甚至几秒钟内发送到世界上不同角落的计算机上，并可以实现大量数据的快速处理、转移。 四是使用便捷。只要有一台计算机、一个调制解调器和一根电话线，或者一块网卡和一条专线，经向互联网接入服务组织申请，就可接入因特网。因特网在全球得到迅速普及，日益成为世界的中枢神经系统。美国计算机和网络产业市场研究和咨询公司的统计报告显示： 2005 年全球上网人数已超过 11 亿人。 五是容易泄密。数据在网上传输时，比较容易被截获拷贝。
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期末考试就要到了，复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。下面是我为大家整理的冲刺期末考试黑板报内容，欢迎参考~ 冲刺期末考试黑板报【一】 冲刺期末考试黑板报【二】 冲刺期末考试黑板报【三】 冲刺期末考试黑板报内容： 基础复习： (1)及时复习 “人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。” 认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结)，复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。 复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。 (2)分散复习与交叉复习相结合 分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。既复习一段时间后，要中途休息一下 当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。 (3)多种方式复习 长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。 (4)节约式复习 如果发现某一部分的内容已掌握住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。 强化能力： 复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。 查漏补缺： 分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。 将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。 复习原则： 在复习时，我们应掌握复习的原则。 一、思想要正 •学习目的要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。 •学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。 •只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上! 二、动手要早 •谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功; •动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 •正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。 •不要把学习看作是一种负担，一种包袱，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。 •动手要早，还意味着计划要细。订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己! 三、落实要准 •分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些? •榜样要准，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。 •复习时要牢抓基础，充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心 四、行动要恒 •人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。 •时至今日，我们每一位同学都到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，继续前进吧!无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。 五、应试要稳 •1、要以一种积极而又平常的心态去对待。所谓“三分放松，七分焦虑”，这是应试的最佳心态。 •2、要有正确的、合理的应试策略。慢审题、快答题;先易后难，循序渐进;会题不错，生题敢做，难题善做。 •3、要善于总结答题技巧和经验。解选择题要重第一感悟，不能左推右推;解简答题要抓住重点，一语中的;解问答题和写作文，要理清思路，一气呵成;检查试卷要重第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易推翻前面的答案;卷面书写要整洁，一尘不染。 •4、要正确对待考试结果。不做分数的奴隶，要做分数的主人。“作业之后要全对，考试之后要满分”。这是一种很有效的反思性学习策略，意思是每次作业或考试后要彻底反思，纠正错误，力求在每一份知识体系和能力要求上达到“满分”。
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冲刺期末考试黑板报【一】
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冲刺期末考试黑板报【三】
冲刺期末考试黑板报内容：
基础复习：
(1)及时复习
“人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。”
认真看课本上的每章小结(如科学本章提要、数学小结)，复习小结可以对本章整体内容了然于心。然后再复习。这样就可以做到心中有数，知道该复习什么。
复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。
(2)分散复习与交叉复习相结合
分散复习要比长时间的集中复习效果好。这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。既复习一段时间后，要中途休息一下
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这30分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
(3)多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合。数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。
(4)节约式复习
如果发现某一部分的内容已掌握住，您就可以跳过这一段，复习下面的内容。如果已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。
强化能力：
复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。
查漏补缺：
分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
将一学期的试卷与讲议整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划的看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。
复习原则：
在复习时，我们应掌握复习的原则。
一、思想要正
•学习目的要端正，你为目标而努力，为改变命运而读书的思想要纯正。
•学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步，也就是心要入静。
•只要思想不滑坡，办法总比困难多，只要思想不消沉，平时学习定发愤，只要思想跟得上，学习成绩定向上!
二、动手要早
•谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功;
•动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。
•正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
•不要把学习看作是一种负担，一种包袱，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。
•动手要早，还意味着计划要细。订个详细的计划，让它来规范自己，约束自己，提醒自己，鞭策自己!
三、落实要准
•分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的`弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些?
•榜样要准，找一个学习的榜样，复制他成功的经验，你也能体会到成功的感觉。
•复习时要牢抓基础，充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心
四、行动要恒
•人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。
•时至今日，我们每一位同学都到了非常关键的一刻，让我们坚定信心，继续前进吧!无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏多么疲惫我们都要勇敢地走下去。
五、应试要稳
•1、要以一种积极而又平常的心态去对待。所谓“三分放松，七分焦虑”，这是应试的最佳心态。
•2、要有正确的、合理的应试策略。慢审题、快答题;先易后难，循序渐进;会题不错，生题敢做，难题善做。
•3、要善于总结答题技巧和经验。解选择题要重第一感悟，不能左推右推;解简答题要抓住重点，一语中的;解问答题和写作文，要理清思路，一气呵成;检查试卷要重第一感觉，没有百分之百的把握不要轻易推翻前面的答案;卷面书写要整洁，一尘不染。
•4、要正确对待考试结果。不做分数的奴隶，要做分数的主人。“作业之后要全对，考试之后要满分”。这是一种很有效的反思性学习策略，意思是每次作业或考试后要彻底反思，纠正错误，力求在每一份知识体系和能力要求上达到“满分”。
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期末考试就快到了，冲刺期末黑板报应该怎么做?下面是我为大家整理的期末冲刺黑板报文字，欢迎参考~ 期末冲刺黑板报【一】 期末冲刺黑板报【二】 期末冲刺黑板报【三】 期末冲刺黑板报文字内容：关于如何冲刺 一、思想重视 期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。 二、讲究方法 俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。 1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。 2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。 3、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。 三、巧用试题 每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。