初学者笛子怎么吹响？
看了上期的视频相信很多初学长笛的小伙伴，已经跃跃欲试了吧！是不是拿起笛头却仍然吹不响呢？光会集中气息还不够！想要吹响长笛，还需要正确的口型和姿势！今天，小梨老师将带大家三分钟掌握吹响长笛的正确方法，快快点进视频学起来吧！长笛老师—小梨美国迈阿密大学Frost音乐学院全奖艺术博士,长笛助教美国明尼苏达大学双城分校音乐硕士武汉音乐学院本科,长笛和钢琴双学位
如何吹响笛子
1、笛子在吹的时候是将嘴唇自然的闭合，两只手捧着笛子的两边，左手握住笛子的头，右手握住笛尾，吹孔的时候笛孔放在嘴唇的下面，对准笛孔之后就可以吹气了。 2、吹笛子气息出来的时候留出小的空隙使气息能够通过，形成一束气柱之后向着笛孔的下方斜向吹，为了气息在吹的时候不将两边的嘴唇冲开，导致气息散掉，两边的肌肉必须要用力，保持吹的气息出口非常的小。 3、吹奏笛子的时候要经常的进行练习，吹出来的声音位置要准确，不偏不倚使气息全部都可以转化成笛音。 4、吹奏笛子之前首先要知道笛子的发声原理，笛子在发声的时候是吹孔切割吹出来的空气产生的切割音，根据吹出来的空气柱长短改变笛子的音调。 5、吹笛子的时候要贴紧笛子的吹孔，对准孔的棱角，开始可用轻吹或重吹，或反复轻重吹，可以吹出声音之后再参考笛子的指法。
笛子的吹奏技巧教程
1.手指第一节中间部位肉最多，而又最富有弹性的部位称之为“指肚”。必须一开始就养成用这一个最理想的部位按孔。开孔时，手指不要抬得过高(大约一个指头厚的高度即可)。否则在换指时会影响演奏的速度。 2.怎样使自己的手指灵活?演奏时手指、手腕一定要放松。将双手放松、略似半握拳的形状(即手指微微自然弯曲些)，让双手手指始终处在自然、放松的状态。按孔时也应当松弛而有弹性，不要紧张或过分用力，避免手指僵硬而影响灵活性。 3.两手的大拇指和小指虽然不按孔，但必须托住笛身，积极配合。 4.在十个手指头中，无名指的灵活性最差，反应比较迟钝，应加强统习，使其关节放松、灵活。 一级 一级考生须知：掌握正确的演奏姿势。学会正确的呼吸及运气方法。学会全按作低音5指法。能初步掌握吐音与边音的不同吹奏方法。 一级考试内容：自选乐曲一首。指定乐曲一首。加试：1、检查演奏姿势。2、长音音阶练习。 二级 二级考生须知：能熟练运用指法。能正确掌握低、中、高音区的吹奏方法。开始接触“颤音”、“打音”的演奏方法。演奏时注意音色变化并较有乐感。 二级考试内容：自选乐曲一首。指定乐曲一首。加试：1、为熟练指法而编写的音阶练习。2、打音基本练习。 三级 三级考生须知：熟练全按作低音5指法乐曲。学会全按作低音2指法。熟练颤音、打音、倚音等常用演奏技巧。初步接触半孔指法。 三级考试内容：自选全按作低音2指法乐曲一首。指定乐曲一首。加试：1、单吐基本练习。2、单、双、三吐混合练习。 四级 四级考生须知：考四级由小品、独奏、加试三部分组成。加试对气息控制的训练。掌握各种节奏变化。通过小品，掌握不同地区的风格。 四级考试内容：自选独奏曲一首。指定小品一首。加试：1、综合练习。2、全按作低音2快速指法练习。 五级 五级考生须知：五级以独奏曲为主。继续加强对各类地方风格的掌握。掌握好上滑音、下滑音、多滑音的`应用。强化对各类吐音的实际应用。强化对强、弱气息控制的实际应用。开始接触全按作低音6的指法。 五级考试内容：自选独奏曲一首。指定独奏曲一首。加试：1、双吐练习。2、琵音练习。 六级 六级考生须知：开始强化全按作低音6指法训练。开始接触全按作低音1指法。强化上历音、下历音、花舌的训练。开始接触剁音技法的练习。努力掌握循环吸气方法。 六级考试内容：自选小品一首。指定独奏曲一首。加试：1、音阶与八度练习。2、历音练习。 七级 七级考生须知：强化循环呼吸方法。强化吐音的快速练习。强化多种滑音的复合训练。掌握全按作低音3的新指法。通过对两首不同版本“鹧鸪飞”的练习，以了解不同演奏流派的特点，从而体现乐曲以外的人文素质。 七级考试内容：自选独奏曲一首。指定独奏曲(或协奏曲)一首。加试：1、八度跳音练习。2、六字调练习。 八级 八级考生须知：注重笛子演奏技巧和方法的全面应用。注重对大型作品整体把握。注重对乐曲个性的艺术处理。通过对笛子的技巧和方法的全面应用，较完美地体现乐曲的艺术风貌。 八级考试内容：自选乐曲一首。指定乐曲一首。 九级 九级考生须知：把握对大型笛曲(协奏曲)的力度布局，增进对乐曲的理解。注重乐曲的内涵，演奏时声情并茂。注意乐曲的文学性提示，尽可能多地了解一些中国文学，理解音乐与文学的关系，真正展现出一幅有声的画、有情的诗。 九级考试内容：指定一首协奏曲。加试：《多调转换练习》。 十级 十级考生须知：十级似乎是笛子考级的顶点，不然，十级只是一个级别的划，不是“容量”的划分。在九级中我们已提示到对乐曲的理解、布局、乐曲的内涵，以及演奏时的声情并茂，但真正的体现还须在十级中由衷地展现出来。所谓“容量”是指对中国的文化、历史、对中国的美学、哲学的了解。所谓“笛艺在笛外”，这个“外”，即是笛子艺术的养料，取之不尽的源泉，也是每个参加十级考核的考生必须明确的自我追求，即：在演奏中，我们已不能仅仅满足对技术的娴熟把握，而是对乐曲内涵的揭示，文化深层次的展现，及艺术高境界的求索。在演奏中体悟、享受中国笛文化的真谛。 十级考试内容：指定乐曲一首。 十级后 十级并不是笛子艺术的终止。人对客观世界的认识正在不断更新。纵观笛子艺术的历程，不难感到笛子艺术的飞速发展，中国艺术的博大精深。这里我们特意增添十级后并附乐曲一首以示笛子艺术是不断发展的，艺术是无止境的。笛子的艺术魅力是无穷的。唐、宋以来的笛子诗赋以文学的方法已淋漓尽致地表达无遗，只要你去求真、求实、求深，情真意切地追求下去，相信你一定会在笛艺中获得无尽的精神享受，步入新的境界。
笛子吹奏技巧
笛子的十六种技巧如下： 1、颤音：例如6的颤音相称于吹奏67676767一般。 2、虚颤音：颤音的一种，手指颤抖时并末完全盖住音孔（按半孔）的虚颤手段。 3、波音：短颤音的一种，也称涟音，意为主音上方的手指疾速颤指腾跃一次。 4、叠音：例如6的叠音相称于7176一般。6是主音，而717相称于复倚音，是装潢音的一种，也称唤音。 5、赠音：出如今音尾的一种装潢音，会标示出所“赠”之音高，也称送音。 6、打音：将主音的下一孔地位，用手指迅速的“打”一下。也称导音。 7、吐音：用吐尖轻吐的一种技巧，有单吐（T）、双吐（TK）、三吐（TKT或TTK），是一种断奏的技巧。 8、滑音：音符之间挪动的进程是“油滑的”，有上滑音、下滑音、复滑音。借助手指移的渐渐翻开音孔或渐渐按闭，形成相似唱腔的后果（指滑音），或借助气味把持，到达相似软绵绵的后果（气滑音）。 9、剁音：相似鸟啼声，各手指同时疾速升降，加上顿音（重吐音），形成特别音效。 10、飞指：应用臂力的带举措用，使一只手的一指或数指（最多三指）在一个或几个音孔上迅速地左右抹动的奏法。可发生激烈的碎音后果。 11、历音：相似钢琴琶音的一种疾速音阶实行，速度很快的时候，亦能临摹鸟啼声。有上、下历音之分。 12、强音：相似重吐音，首如果用“呼”的气味来吐音，有加剧音的后果。 13、顿音：分明地断奏，用舌重吐发音。 14、舌起音：一般在演奏连线中的第一个音域或没有连线的音符时，舌尖轻重恰本地（比轻吐还要细微）吐奏一下，与发“提”字声响时的举措类似，将这些音非常清楚而一定地吹出。 15、喉音：相似花舌的音响后果，与花舌不同的是震撼的部位在咽喉中的那块崛起下垂的小舌。发音颗粒较毛糙。 16、泛音：同种指法吹出不同于八度音关系的音，力度介于两个八度音之间，属于超吹的一种。
笛子怎么学
先要了解笛子的结构，竹笛是由一根竹管做成。在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。要吹奏笛子，先要练好握笛姿势。笛子的笛膜也很重要,可以按照下图的顺序贴笛膜。指法的练习很重要，需要把每个音的指法都记牢。 口型需要标准一些。吹奏时口型肌肉的力量主要是集中在嘴角上，而不是在唇中央，双唇只需适当收缩并有所支持。这样才能使呼出的气流充实、丰满。然后找一些基础的谱子自己多多练习。 笛子的解释：我国横吹的管乐器，也叫横笛。用竹子制成，上面有一排供吹气、蒙笛膜和调节发音的孔。 乐器名。以竹做成，上有孔洞。现今的笛子开八孔，最左边的是吹孔，其次是膜孔，之下有六个指孔，横吹按孔以发声。所吹奏的音调范围极广，除伴奏外，尚可独奏。笛子的形制大小不一，最常用的有梆笛、曲笛两种。其材质除了竹制外，尚有木、玉、铁或铜等多种。